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福建省教育厅:陈宝生部长:两个热点,诠释教育民生
编辑:admin 点击数: 时间:2017/03/05 00:00:00

3月3日下午,全国政协十二届五次会议开幕。“部长通道”历来是媒体和公众关注的一个平台。在今年的“部长通道”上,教育部长陈宝生是首个接受记者提问的部长。陈宝生部长就“传统学问教育”与“教育资源均衡”这两个热点话题回答了记者的提问。

 中国诗词大会:3句话、4件事

  ——记者对《中国诗词大会》和传统学问教育的提问,陈宝生部长作了解答:

  好问题!你刚才提的这个问题正好和我最近关心的兴奋点对接了。诗词大会是教育部、国家语委和中央电视台联合举办的,2016年上半年办第一季,取得经验之后,下半年办了第二季,春节刚播完。这个原创的节目取得巨大成功,我觉得首先是激起了人民群众对中华诗词的热爱,很多人看了节目之后,激活了脑海中过去背的那些诗词的记忆,“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,“白日依山尽,黄河入海流”……等等诗词都想起来了。其次是激起了人民群众学习优秀中国传统学问的热情,为大家优秀传统学问进校园,探索了路子、积累了经验。

优秀传统学问进校园,说起来就是3句话:

第一句话,覆盖教育的各个学段,从小学到大学,大家把这项工作看成是一个固本工程。优秀传统学问是大家这个国家、这个民族,绵延五千年历史不断绝的重大支撑。在当今世界多元学问激荡交流融汇的过程中,如果大家不采取果断措施,人民群众不了解大家的传统学问,那么中国人的重心就会发生漂移。

第二句话,融汇到大家教材体系中去,大家把这项工作看成是铸魂工程。优秀传统学问里,中国人怎么看待世界、怎么看待生命,中国人的价值观、世界观、人生观,有着非常丰富的资源,阐述得很系统。如果大家不把这些东西继承下来,在教育过程中没能让大家的学生了解、继承,他的人生就会发生方向上的偏离。

第三句话,贯穿人才培养全过程,大家把这项工作看成是中国人打底色的工程。中国人怎么做人、怎么做事、怎么待人接物,行为方式怎么调整,优秀传统学问都有丰富的阐述。在这个方面发生问题,大家就会发生底色的亏损,所以大家非常重视。

大家该怎么办呢?实际上就是办4件事:

第一件事是教材体系建设。针对各个学段特点,选择合适的内容进入教科书。优秀传统学问有的是涉及规律性的、有的是涉及方法论、有的是涉及技术层面、有的是涉及审美层面。针对不同学段,小学生、中学生、大学生适合什么内容,教材里面就进什么内容。

第二件事是拓展校园学问。在校园学问里面,传统的戏曲、国画、书法,甚至包括中医药,都可以进。还包括传统体育,如武术、太极等等。拓展校园学问,为优秀传统学问创造更好的沃土、更好的氛围。

第三件事是加强研究和阐释。对中华优秀传统学问经典要按照“创新性发展、创造性继承”的原则,加强研究阐释。同时学科建设要加强培养人才。

最后一件事是推进国际传播。不仅要进校园,还要出国境,讲好中国故事。

■ 高价学区房:1个根本、3项措施

  ——记者关于教育资源均衡的提问,陈宝生部长作了解答:

“择校热”“学区房”的根本原因是教育不够均衡。优质资源要让大家都享受到,唯一的出路就是教育均衡。现在,各方面都很关心这件事情。“择校热”“学区房”……老百姓不满意,原因是什么?就是优质资源分布不均衡。2014年以来大家采取了一些措施,比如多校划片,把优质资源按照一定的规则,比较均衡地分到各个地方去。三年下来,经第三方机构评估,36万家长对这项改革的满意率87%,102万学生满意的达到97%。还有对1.4万名老师的调研,他们认为,这项改革实施之后,大部分学生都就近入学了。但是,这仅仅是治标的办法,治本的办法就是要均衡发展。

教育均衡发展的关键有3项措施:一是集团化办学,让优质学校集团化办学;二是学区化管理,中学、小学连片进行;第三,最重要的是均衡配置资源。相信这个问题经过一段时间的努力,一定能大力缓解。

福建省教育厅链接:http://www.fjedu.gov.cn/html/jyyw/ttxw/2017/03/05/033e6e5f-1622-46c5-be8b-5c31c0ce05b5.html

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